藝術職業學院世行軟活動《絕活》項目結項匯報圓滿結束

日期:2019-08-10   |  來源:藝術職業學院   |  瀏覽:103

2019年8月7日上午10年,由藝術職業學院承擔的學校世行項目軟活動“1.3.5新型學徒制,聘請院團有絕活、有代表性的一線演員,用學徒制的形式來學校教學,并對教學過程進行錄音錄像,并將資源和經驗推廣應用”分項目經過緊張的15天的實施,完成了項目全部計劃內容,結項匯報在學校實驗劇場隆重舉行。蘭州文理學院黨委副書記普登學、副校長張焱、咨詢專家王亨、世行項目省級專家蘇向榮、項目執行專家(國家一級演員、戲曲評論家)張江中、國家二級演員張建新、張瑋、苗麗;學校世行項目辦主任、財務處處長安春梅、教務處副處長胡建軍、國資處副處長王棟、科技處副處長高翔、藝術職業學院院長張世成率子項目負責人及參訓人員及參訓學生近150人共同出席結項匯報演出。

張焱副校長在致辭指出:世界銀行貸款項目由政府擔保,發改委、教育廳、財政廳等多部門共同參與的重大項目,項目過程不僅僅體現在大量的資金扶持,更重要的是世行項目的關注教師均衡發展、加強教學管理和提升學生職業能力的先進管理理念,無疑將對學校轉型發展產生重大影響和積極促進作用。

本次《絕活傳承》分項目主要內容為秦腔/隴劇表演技巧“髯口”、“翎子”、“帽翅”、“水袖”、“甩發”和“吹火”的6中絕活。結項匯報精彩紛呈,圓滿結束。獲得在場專家和師生的一致好評!項目執行過程中,各位專家不吝賜教,受訓師生嚴格訓練,刻苦學習,藝術職業學院嚴格管理,周到服務,完成了預定的項目任務。

結項匯報結束后,項目組及各位專家在藝術職業學院會議室進行了座談研討,進一步總結了項目執行的經驗與不足,咨詢專家王亨對本項目給予了高度評價,指出:蘭州文理學院在世行的支持下做了一件很了不起的工作,項目集中傳承了秦腔/隴劇表演及其中的最主要的幾項絕活,執行專家不吝賜教,參訓學生刻苦學習,取得了意想不到的效果,必將對甘肅的戲曲文化傳承與發展產生積極而深遠的影響。項目執行結論為“合格”。

學校世行項目辦主任安春梅、藝術職業學院院長張世成先后發言表態,學校將認真總結項目經驗,不斷深化項目效果在教學科研、世行服務、學生職業能力與崗位技能方面的帶動作用,不斷加強師資隊伍建設,融會貫通世行項目經驗的示范與啟發,讓世行項目效應在學校藝術職業教育中發揮長久、可持續的作用,為學校轉型發展探索一條新的可行性經驗和道路。

張焱副校長指出,希望藝術職業學院要認真總結項目經驗,全面梳理和優化人才培養方案;受訓師生認真消化學習內容,堅持融會貫通,讓本次培訓成果成為同學們更上一層樓的新的起點,讓戲曲藝術之花世世代代薪火相傳。

內容拓展:

1.絕活之吹火:在博大精深的秦腔表演藝術中有一門絕技叫吹火,又稱噴火。它是戲劇演員依據戲劇情節和人物形象的需要,由演員將特制的松香包噙在口中,用口或其他輔助器物,將松香粉末或火藥細面噴向已燃火把形成絢麗多彩的形狀,經過數百年表演和不斷提升,已形成一套完整的技藝。演員們通過直吹、斜吹、仰吹、俯吹、翻身吹、單口吹、連口吹等不同的技巧,能夠表演出各種各樣令人驚嘆的瑰麗造型。

2.戲曲水袖 水袖是戲曲服裝中蟒袍、道袍、官衣、氅、褶子等袖口上縫制的一段白綢,男的約一尺三,女的約一尺八到三尺長。歷代藝人運用水袖揮舞,表達人物的感情,增強形象的美感,逐步積累了豐富的水袖表演技巧。水袖表演可分為拋、捉、抖、揚、繞、翻、纏、抓、沖、拉、撩、提等,可單手表演,也可雙手同時表演。又分正(身)、斜(身)、轉(身)、翻(身)、背(身)等幾種表演姿態,尤以旦角運用較多。旦角一上場,碎步長袖、婀娜多姿,變化無窮、花樣繁多的水袖表演宛若一朵盛開的芙蓉搖曳漂浮,美不勝收。

3.髯口,即戲曲表演的胡須。是表演身段特技,也是基本功的一種。演員借助舞弄髯口(也就是胡須)的動作來展示人物心情。髯口功有樓、撩、挑、推、托、攤、捋、抄、撕、捻、甩、繞、抖、吹等多種技巧。有些是單項動作,有的可以組合連貫起來,要求與舞蹈身段密切配合,才能準確表達人物的情感。現在為大家展示的是黑三髯口,常表現中年人物心情焦慮、急躁的狀態。

4.甩發  甩發亦稱梢子功,是男女角色利用頭頂扎束的一綹長發表演的特技。可以概括為掄、盤、旋、甩、挑、沖、閃、繞、挽等表演技巧,大多表現悲痛欲絕、傷心過度、驚慌失措等心理。甩發有時與擺須連接,有時與水袖連接,演員們聲情并茂,把故事情節演繹得高潮迭起。

5.帽翅  帽翅指古代官員烏紗帽上的帽翅,由于帽翅上裝有彈簧,所以走起路來搖搖晃晃的,一個志得意滿的官員形象便呼之欲出。帽翅的搖晃和擺動是有技巧的,在舞臺上,雙翅同時上下閃動的稱為“雙翅閃”;雙翅相互倒換上下閃動,雙翅一前一后輪轉閃動的習慣稱為“滾翅”;一翅停穩,一翅上下閃動或輪轉的,習稱“單翅閃”。通過帽翅的上下搖晃、左右擺動,表現出戲曲人物或歡喜快樂或忐忑不安或痛苦難當的心理狀況。現在為大家展示的是烏紗帽翅組合,常表現劇中人物思索,焦慮等情緒。

6.翎子 俗稱“耍翎子”,是頭盔上插著的兩根雉尾,一般長達五六尺左右,多用于少數民族人物形象或者戲曲規定人物。翎子表演各個行當都用,小生用得最多。有時用單手、有時用雙手操作,靠頭部的擺動,配合各種身段,表現人物的驚喜、憤恨、得意、輕佻等心理活動和性格特征。

 

( 撰稿:張世成   攝影:段生宏)

 

                      

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